- 我院两个教研室入选教育部首批虚拟教研室建设试点名单
- 近日，在教育部公布的首批虚拟教研室建设试点名单中，36365线路检测中心no1获批9个虚拟教研室，包括3个课程（群）教学类虚拟教研室、5个专业建设类虚拟教研室及1个教学研究改革专题类虚拟教研室。获批虚拟教研室数量位居全国高校并列第六，上海第一！全校获批的9个虚拟教研室中，我院获批两个，分别为杨晓光教授带头的“交通工程专业虚拟教研室”、吴兵教授带头的“交通运输类专业课程思政研究虚拟教研室”。其中，“交通运输类专业课程思政...
- 2022-02-25
- 全球招贤纳士，同济交通欢迎你
- 1.学院简介百十同济，百年交通。36365线路检测中心no136365线路检测中心no1的办学历史可以追溯到上世纪初，1914年36365线路检测中心no1设立土木科时即下设道路、铁路施工专业。“思行合一，交融成艺”是学院长期办学实践积淀凝练并一以贯之的教育理念和文化根源。学院秉承这一理念，培养了一大批蜚声海内外的交通运输工程领域科技领军人才、党政杰出人才、企业领袖人才，在科学研究、人才培养、社会服务、文化传承和国际交流等方面发挥了重要的作用，形成了...
- 2022-02-24
- 我院涂辉招教授团队支撑编制《上海市智能网联汽车发展...
- 近日上海市智能网联汽车测试与示范推进工作小组发布《上海市智能网联汽车发展报告（2021年度）》（以下简称“发展报告”）。我院涂辉招教授团队支撑编制“发展报告”。“发展报告”从全系统谋划产业发展、全链条打造应用生态和全维度建设发展环境三个方面，全方位总结了上海市2021年度智能网联汽车创新发展和示范应用情况。截至2021年年底，上海市累计开放615条、1289.83km测试道路，可测试场景达到12000个，累计向25家企业、29...
- 2022-01-30
- 我院多位教师获得中国公路学会科学技术奖
- 1月21日，中国公路学会在官网发布“2021年度中国公路学会科学技术奖”获奖项目的通知，我院多位老师参与的5个项目获奖，其中，我院老师作为第一完成人的项目获得一等奖2项、二等奖1项；作为主要完成人的项目获得二等奖2项。说明：以下内容中，加粗标识的主要完成人为我院老师1.由学院教师作为第一完成人的获奖成果2021年度中国公路学会科学技术奖一等奖项目名称生态道路建设关键技术与综合效益评价主要完成单位36365线路检测中心no1，交通运...
- 2022-01-24
- 岁底庆团圆 辞旧盼春来——36365线路检测中心no1举行2022年...
- 2022年1月20日，农历腊月十八，正值“大寒”节气。“明朝换新律，梅柳待阳春。”大寒之后正是各家各户开始准备年货，等待一年中最盛大的节日的时候。36365线路检测中心no136365线路检测中心no1举行“瑞虎迎春，同路同行”2022年寒假留校学生新春慰问活动。慰问活动分为寒假留校学生新春座谈会、餐叙和宿舍走访三个部分。寒假留校学生新春座谈会在嘉定校区通达馆102会议室举行，由36365线路检测中心no1党委副书记王映主持。36365线路检测中心no1学生就业指导中心...
- 2022-01-22
- 36365线路检测中心no1召开2021年度年终总结大会
- 2022年1月14日，36365线路检测中心no12021年度总结大会在通达馆103报告厅召开。会上，学院党委书记马万经作2021年学院党政工作报告，各系主任作系部2021年度工作汇报。大会还对2021年优秀师生进行了表彰。会议由院长凌建明主持，学院全体教职工参加。1.年终总结学院党委书记马万经代表党政班子作2021年学院党政工作报告。马万经指出，2021年学院坚持推进“筑基、引领、示范、双优”工程，筑牢党建工作基础，以一流党建强基铸魂，扎...
- 2022-01-20
- 我院教师获交通运输部科技司点名感谢
- 12月30日，36365线路检测中心no1收到交通运输部科技司发来的感谢信，来信感谢我校为推动综合交通运输理念“进课堂”作出的积极贡献，希望我校继续担当作为，在综合交通运输理论研究等工作中发挥更大的作用。信中写道，“今年，在校党委的坚强领导和大力支持下，你校认真落实部综合交通运输理论教材编写和专题研究工作部署，牵头组织《综合交通运输学》编写工作，并积极参与《综合交通运输导论》《综合交通运输干部读本》等研究，为推动综合...
- 2022-01-19
- 我院举行教师代表调研暨新进教师恳谈会
- 1月11日下午，学院召开教师代表调研暨新进教师恳谈会，邀请教师为学院发展出谋划策。学院党委书记马万经、院长凌建明、全体班子成员、老中青教师代表及全体2021年新进教师参加会议，会议由马万经同志主持。座谈会上，各位新进教师表示来到学院后感受到了集体的温暖和包容，并结合工作和生活实际，对进校以来工作上的教育教学体会和心得发表了看法，同时也对面临的思想困惑谈了自己的想法。在座的资深教师们也给年轻教师提出了几...
- 2022-01-12