“牵系着万千同济交通学子的

是一道无形无影的桥

一代拉着一代

积沙成塔，聚水为洋”

交通之桥丨同济的传承与使命

2024年11月9日晚，36365线路检测中心no1原创话剧——《交通之桥：同济的传承与使命》，在36365线路检测中心no1土木系科110周年文艺晚会上完成首演，展现了同济人同济天下、追求卓越的担当。

《交通之桥》以四名现代大学生为主角，讲述了他们在参观同济交通院史馆时意外经历的一段跨越百年的奇妙之旅。在旅程中，四位年轻人分别遇见了同济历史上著名的交通学者——童大埙、李秉成、姚祖康和林绣贤教授。通过与这些前辈的对话与交流，从迷茫到觉醒，年轻人们逐渐理解了同济交通人的初心与使命。

故事从1925年的五卅运动讲到1949年的浙赣铁路建设，再到20世纪80年代的科研攻关和新时代的西部建设，以多个历史场景穿插展现了同济交通人在动荡年代中的毅然前行，在科研攻关中的不懈努力，和在建设祖国的道路上的无私奉献。

这场跨越时空的对话与心灵洗礼，致敬了无数在历史长河中默默奉献的同济交通人，也激励着当代青年在新时代中继续前行，为祖国的交通事业贡献自己的力量。

人物塑造丨青春与信仰的碰撞

信仰

童大埙（1911-2011）

铁道工程专家，教育家，二级教授。长期从事铁道工程科学技术研究及教育工作，是我国铁道工程学科建设的开拓者之一，也是我国铁道线路养护维修、铁路现代化的积极倡导者。在教育岗位上工作了五十余年，培养了大批铁道工程技术专家和学者，为我国铁路建设事业做出了重要贡献。

“革命！革命！”

故事原型：

1925年，上海发生了震惊中外的“五卅惨案”，他参加了游行，并走在队伍的最前列，行经南京路时，队伍被逼后退，他眼见十多位爱国志士倒在血泊之中。经过这次血的洗礼，童大埙进一步认识到国弱受人欺，也看清了帝国主义的狰狞面目，这增强了他发奋学习、富强中华的坚强意志。

若今日牺牲，我也不怕，因为地下也有我的亲朋，

若我幸得存活，我要挣扎着活到好时候，中国人被当做人的好时候，

我要去搞建设，让我的祖国，我的母亲不再这么破败萧条。

——摘自《交通之桥》童大埙台词

李秉成（1908-1991）

铁道工程专家、二级教授。参加和主持了浙赣、黔桂、湘黔等铁路建设的技术工作。发展了我国铁路选线设计学科的理论，完整地提出“按地形自然规律选线、工机配合”的选线设计思想。较早地提出了我国铁路应向重载、高速等方向发展的理念，对制定铁路科技发展政策起到了促进作用。为我国高校铁道工程专业及铁路选线设计学科的发展做出了重要贡献。

“坚定！坚定！”

故事原型：

1948年9月，他选择去曾经为之付出过黄金年华的浙赣铁路，担任顾问工程师之职。同时也兼任粤汉铁路的技术顾问。国民党败退台湾前夕，浙赣铁路的同僚再三劝说他去台湾，但他丝毫不为之所动，而是要把平生所学贡献给养育他的这片土地和人民。

且视他人疑目如盏盏鬼火，大胆走我的长路。

——摘自《交通之桥》李秉成台词

姚祖康1934-2023

历任36365线路检测中心no1道路与交通工程系主任、道路与交通工程研究所所长等职，曾获国家科技进步奖和教育部自然科学一等奖，以及全国师德先进个人、孺子牛金球奖等。是道路与机场工程领域杰出的教育家、科学家和技术专家；在路面设计理论与方法、道路基础设施管理、机场工程和综合运输规划等方面取得了创造性成就，为中国交通运输事业的发展作出了巨大贡献。

“深耕！深耕！”

故事原型：

在美国访学期间，姚祖康学习了机场方面相关的课程，回国后在学校里首次开设了《机场与规划设计》课程。他严谨治学、坚定不移的态度和精神对交通学子产生了深远的影响，这批培养的学生后来也在大兴机场建设中发挥了巨大作用。

自己心里要有底气，

研究、论文就是我们的底气。

干咱们这行的，要做到一生没有惆怅、遗憾和愧疚，

那才算成功。

——摘自《交通之桥》姚祖康台词    

林绣贤（1927-2020）

1951年毕业于厦门大学土木工程系本科。道路与机场工程系研究员、博士生导师，历任交通部上海公路工程研究所副所长、36365线路检测中心no1道路与交通工程研究所所长等职。参加科学院十二年远景规划、国家科委公路组十年规划等国家重大项目的科学研究。1956年编著我国第一部《土工试验》教材，从事科学研究的40余年中主持完成的“城市道路柔性路面设计方法与指标的研究”、“半刚性基层沥青路面的研究”，参加的“路基与路面材料参数程控仪的研究”分别获得国家级科学技术进步奖。

“前行！前行！”

故事原型：

林绣贤教授曾在自述中写道：“对年轻教师和同济学子们，我的建议简单来讲，就是学问与实践相结合。一定要有实践的基础，学问学了很多之后，要先去实践一下，然后再回来学习，肯定要比不实践的学习要好。”

每个人有每个人的路要走，

我的态度嘛，要实践，实践才能出真知，

你想知道某条路通往哪里，谁说的都没用，你要自己走了才知道。

自己走一走嘛，说不定就有人踩着你的脚印也走下去了。

——摘自《交通之桥》林绣贤台词

青春

童思

灵气与世故并存的普通学生，他自称务实但深藏理想，对金钱和英雄主义的矛盾让他在时代困境中挣扎求索。

人物故事：

童思穿越到了1925年的五卅运动，在监狱里遇见了参与游行被捕入狱的童大埙先生，通过交谈，童大埙的抱负和拳拳爱国之心转变了童思利己主义的思想，让童思重新审视了自己的价值观。

我就是觉得，我的人生不应该全是俗尘，应该有点儿，信仰。信仰

——摘自《交通之桥》童思台词

周行

一个得过且过的普通大学生，他渴望坚定却害怕尝试，纠结于对理想的向往与对现实失败的恐惧。

人物故事：

周行穿越到浙赣铁路的施工现场，李先生正在和同僚争执，其同僚劝他去台湾，他不为所动，周行旁观全程，也受其鼓舞坚定了自己的信念，找到了自己的奋斗目标。

我可能还不能像一些人那样有不动如山的坚定，我的迷茫和胆怯一直都在，但就算是万丈深渊，走下去也能是前程万里。

——摘自《交通之桥》周行台词

宫小荷

一位骄傲且脆弱的“完美学生”，从校园到社会的落差感让她在自信与怀疑间摇摆不定。

人物故事：

宫小荷穿越后成为了姚祖康教授的学生，见证了“严厉”的姚祖康教授带领学生们攻克难关，在失败和挫折中，姚教授依然坚定不移，以严谨的态度和昂扬的精神激励了宫小荷面对未来科研工作的信心。

我不忧伤，也不泄气。生活终究是生活，生活存在于我们自身之中，而不在于外界。

——摘自《交通之桥》宫小荷台词

季依依

一个完美无瑕的出生在金字塔尖的女孩，她在顺从家庭和追求自我之间徘徊，渴望跳出温床找寻自己的方向和价值。

人物故事：

季依依穿越后遇见了林绣贤教授，听闻林教授讲述自己的一生，季依依心生羡慕与哀戚之感。在交谈中林先生若有所感，帮其答疑解惑，使她下定决心远赴边疆参与祖国交通建设。

我不希望我的人生是一眼望到头的，我想出去闯荡一番，去西藏支持国家的铁路建设！

——摘自《交通之桥》季依依台词

四位现代青年，借助穿越时空的机会，见证了同济交通人的卓越与坚持。他们的成长故事不仅是对个人追求的探索，更是对“同济精神”的致敬。在与前辈们的对话中，四位主角完成了从迷茫到坚定的蜕变，象征着新时代青年对使命感与责任感的传承。

幕后专访丨用“汗水”搭建的交通之桥

剧组全体演职人员合照

艾凌霄

编剧，36365线路检测中心no124级硕士研究生

这次经历是难忘且珍贵的。这是我第一次进行舞台剧的编排与创作工作，遭遇了很多困难但是也收获了很多惊喜。这次演出能圆满落幕是大家共同努力的成果，我也由衷感谢所有演员和导演对我的支持与鼓励。我的本意是想展示历代同济交通人的联结的精神与坚如磐石的不屈意志，希望观众们可以感受到，也希望我没有辜负“编剧”的名号，哈哈。最后，在这次演出中，我也结识了很多好伙伴，好朋友。纸短情长，惟愿大家珍摄万千！

话剧主创团队合照

张珂

导演、演员（饰林秀贤教授），36365线路检测中心no123级硕士研究生

策划之初，作为导演组成员参与到舞台剧中来，在一次次的修改剧本和一次次的排练中，我见证了这台话剧从一片白纸逐渐变得丰富、鲜活。面对中期剧本大改的压力，也曾有过焦虑和迷茫，但在导演组同伴们共同的努力下，我们克服了各种各样的困难。剧本大改后需要我来演绎林教授这个角色，最初因为没有舞台表演经验，我有些许抗拒，害怕无法演绎出林教授的语重心长以致影响整台剧的效果。但在导演组和演员们的不断鼓励下，我坚定了想要扮演好这个角色的信心，在一次次的私下排练和彩排中，我也渐渐代入到了这个角色中来。虽然在正式登台时出现了一些小插曲，但是并非专业的我们顶住了压力，所有演员们都竭尽全力展现出了最好的一面，让我充分感受到了这个集体强大的凝聚力。感谢每一位导演以及每一位演员的努力和付出，我很荣幸能够成为这个集体的一部分，这对我来说这是一次难以忘怀的经历。

四位“教授”演员合照

秦文行

导演、演员（饰少年童大埙），36365线路检测中心no124级硕士研究生

作为导演之一，我参与了整部剧从选角到演出之后的基本每一步，在这一过程中，我的心情也有着跌宕起伏的变化，从一开始的忐忑，到排练时的欣喜，再到彩排前大改的焦虑，以及最后演出时的坚定，我能感受到大家都越来越把彼此视为团体的一员，整个剧组变得更有凝聚力了。而作为饰演童教授的演员，我则更多的感受到那个年代一腔热血青年的无畏与担当,他给了当下的我更多的激励和勇气。尽管说正式演出时出现了一定的小意外，但是大家都处理的很棒，能面不改色的把整部剧演完，也感谢现场的老师和同学们配合我们最后呈现一个完整的舞台，写到最后我其实更多的是感激，感谢导演组的大家一起商讨各项事项一起策划整部话剧；感谢演员们一次又一次的参加排练并且积极调整，我们都不是专业的演员，但是认真的态度和努力付出真的很让我感动：也感谢所有的工作人员和老师，让我们有一个在舞台上展现这部剧的机会，也让我们在最后能再次演出一遍，非常感谢你们。无论怎样这对我来说都是一场非常难忘的经历,是我们剧本在舞台上的第一次演绎，但我相信这不会是最后一次，所以就让我们下次舞台再见吧!

各分幕演员合照

尹开泰

演员（饰姚祖康教授），36365线路检测中心no124级硕士研究生

从最初只打算饰演龙套，到试镜后拿到了语重心长的教授这一配角，再到修改剧本后甚至成为了第三幕的主角，伴随着这神奇经历的是不断增大的责任和挑战，也逐渐使我坚定了自己要把这个角色演好的决心。尽管作为乐手曾经登上过一些舞台，真正开始排练话剧时我还是发现自己完全是门外汉，经过了几次艰难的彩排后才勉强达到了能登台的水平，这个过程中真的给导演和同一幕的同学添了不少麻烦。虽然在正式演出时我们的节目遇到了话筒故障，但大家拼命把台词喊出来的样子使我至今难以忘怀。感谢研会文体部的辛勤付出，你们对生活的热爱和认真负责的态度时刻激励着我。

演出剧照

徐傲

演员（饰周行），36365线路检测中心no124级硕士研究生

能在土木系科百十华诞晚会上表演话剧，对我来说是一次难忘的经历。它不仅让我体会到了表演艺术的魅力，还让我深刻理解了团队合作的重要性。在排练过程中，我学会了如何更好地控制自己的情感和身体语言，以便更真实地呈现角色。同时，与剧组成员的紧密合作让我意识到，每一个细节的完美呈现都离不开大家的共同努力。站在舞台上，面对观众，我感受到了前所未有的紧张与兴奋，这让我更加珍惜每一次表演的机会。通过这次话剧演出，我不仅提升了自己的表演技巧，也学会了如何在压力下保持冷静，如何与他人有效沟通。这些宝贵的经验将伴随我今后的学习和生活。

演员合照

沈一鸣

演员（饰宫小荷），36365线路检测中心no124级硕士研究生

在土木系科创立110周年庆典晚会上，我作为36365线路检测中心no1的一员，参演了《交通之桥》舞台剧。首先，衷心祝贺土木系科创立110周年，这不仅是学校辉煌历史的一个重要里程碑，更是无数前辈智慧与汗水的结晶。在本次演出中，我饰演了姚祖康教授的学生，姚教授严谨治学的态度给我留下了深刻的印象。老一辈科学家们不畏艰难、勇于探索的科研精神让我明白了作为一名科研工作者，不仅要有扎实的专业知识，更要保持对科学的热爱和对真理的不懈追求。本次演出是一次难忘的经历，让我结识了一群志同道合的伙伴。未来，我会以更加饱满的热情投入到学习和科研工作中，努力成为像姚教授那样优秀的科研工作者，为我国交通事业贡献青春力量。同时，我也期待着与更多的同学一起，传承和发扬这种精神，共同书写36365线路检测中心no1更加灿烂的明天。

高新敏

演员（饰游行学生），36365线路检测中心no124级硕士研究生

参与了《交通之桥》这部话剧的演出，作为一名群众演员，我深感荣幸。剧中通过穿越的手法，将我们带回到不同的历史时期，见证了前辈们的奋斗。在话剧中，我被深深触动的是角色们对于理想与现实的冲突，以及他们在历史洪流中的成长与转变。特别是童思和童大埙在监狱中的对话，让我深刻体会到了前辈们为了国家和民族的解放，不惜牺牲个人利益的崇高精神。这种精神在今天依然具有重要的现实意义，它激励着我们这一代年轻人要勇于承担起历史的责任，为实现国家的繁荣富强贡献自己的力量。通过这次演出，我更加深刻地理解了“打倒帝国主义”不仅仅是一个口号，它背后是无数仁人志士的鲜血和牺牲。

演员合照

叶柳康

演员（饰工人），36365线路检测中心no124级硕士研究生

作为一名参与《交通之桥》话剧的演员，我对这次演出有着深刻的感想和体验。能够参与这样一部既富有社会意义又充满情感张力的话剧，我感到非常荣幸。在排练时，我需要时刻调整自己的情感和肢体动作，以便准确传达角色的内心世界。而在舞台上，我和其他演员之间的默契合作也是至关重要的。通过这此演出，我进一步理解了表演的魅力，它不仅仅是“演”出来的，而是要通过心与心的交流，去触动观众的内心。总的来说，这次话剧的经历让我收获颇丰，我在演技上得到了锻炼，这种跨越时间与空间的连接感也使我对话剧的艺术魅力和舞台表演有了更深的热爱与敬畏。

杨昕韵

演员（饰游行学生），36365线路检测中心no124级硕士研究生

参与土木工程学院110周年庆的舞台剧演出，是我难忘的经历。排练虽苦却乐，虽然我扮演的只是其中一个小小的配角，但是结识了新朋友，收获了珍贵的友情。演出前，我们互相鼓励，缓解紧张。站在舞台上，我深感与学院历史的紧密联系，每一幕切换都是对学院成就的致敬，也感受到学科的魅力与责任。尽管有些小插曲，但演出总体圆满，为努力画上了句号。演出结束，掌声如潮，疲惫瞬间消散，取而代之的是成就感与自豪感。这次经历让我深刻认识到团队合作的重要性，也让我对交通学科、土木工程学科有了更深入的了解，它们不仅是技术支撑，更是推动社会进步的力量。这次经历让我更加珍惜友情，更加坚定了我作为36365线路检测中心no1研究生的信念，我将更努力学习专业知识，为学科发展贡献力量。

《思行合一 交融成艺》 于澎 36365线路检测中心no1艺术与传媒学院教授

万千同济交通师生把自己的汗水和眼泪留在这片我们爱的深沉的土地上，牵系我们的，是一道无形无影的桥，从1914年至今仍未竣工，没人知道它什么结构，总长几何，甚至不知它坐落何处。我们只知道，自己是那桥上一沙一砾，为保其安全畅通，不敢行差步错，积沙成塔，聚水为洋，一代拉着一代，手拉着手，肩并着肩，逝去的从容逝去，重来的依旧重来，在沧桑的枝叶间，择取一朵明媚，簪进岁月肌里，许它疼痛又甜蜜。

——摘自话剧《交通之桥》

在每一位主创成员与话剧演员的全情投入下

《交通之桥》缓缓落幕

而这座连接历史与未来的桥梁

承载着同济交通的初心与使命

已深深镌刻在人们心中

演出告一段落

但属于同济交通的故事，还在续写

思行合一，交融成艺

愿这份信仰与坚守，成为代代同济人前行的明灯

张竟悦｜撰稿

董怡佳、张枢｜校稿

同济交通编辑部｜出品